Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica

1. Przygotuj dokumenty do rejestracji internetowej:
   • dyplom ukończenia studiów
   • dowód osobisty
   • zdjęcie legitymacyjne w formie elektronicznej
2. Przejdź do E-REKRUTACJI otwiera się w nowej karciei wypełnij formularz rekrutacyjny
3. Dostarcz wymagane dokumenty (pocztą elektroniczną Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. / pocztą tradycyjną lub osobiście)

Studia w formie stacjonarnej
II stopnia (2-letnie) magister
Studia w formie niestacjonarnej
II stopnia (2-letnie) magister

Sylwetka absolwenta

Absolwent otrzymuje tytuł zawodowy magistra pedagogiki o specjalności terapia pedagogiczna z socjoterapią. Zdobywa kwalifikacje zawodowe, uprawniające go do pracy w instytucjach i placówkach, prowadzących działalność terapeutyczną i wspomagającą dzieci i młodzież z trudnościami w uczeniu się oraz zaburzeniami emocjonalno-społecznymi. Absolwent posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje do pracy z dziećmi i młodzieżą ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz z zaburzeniami zachowania, których przyczyną jest niski poziom rozwoju kompetencji emocjonalnych lub społecznych, w tym dzieci i młodzieży z ADHD, zachowaniami opozycyjno-buntowniczymi lub ze spektrum autyzmu. Potrafi diagnozować przyczyny trudności dydaktycznych oraz zaplanować i realizować zajęcia korekcyjno-kompensacyjne oraz inne zajęcia o charakterze terapeutycznym. Umie rozpoznać indywidualne możliwości psychofizyczne i potrzeby rozwojowe utrudniające funkcjonowanie społeczne. Potrafi zaplanować i realizować działania sprzyjające rozwojowi kompetencji emocjonalnych i społecznych oraz prowadzić zajęcia o charakterze socjoterapeutycznym. Posiada kompetencje do pracy z grupą wychowanków/podopiecznych oraz pojedynczymi wychowankami/podopiecznymi. Ponadto potrafi porozumieć się w języku obcym wykorzystując fachowe słownictwo z zakresu pedagogiki. Po zakończeniu kształcenia absolwent ma możliwość podjęcia studiów podyplomowych.

Program studiów

Celem kształcenia jest przygotowanie kompetentnego i świadomego pracownika wyposażonego zarówno w wiedzę interdyscyplinarną w obszarze wybranych nauk społecznych, jak i wiedzę szczegółową oraz praktyczne przygotowanie zawodowe w zakresie pedagogiki. Studenci zdobywają praktyczną wiedzę i umiejętności zawodowe, zgodnie z aktualnym dorobkiem pedagogiki. Rozwijają swoje zdolności i zainteresowania zawodowe, są wdrażani do uczenia się przez całe życie. Proces kształcenia ma na celu zapewnienie osiągnięcia przez studentów efektów uczenia się, zarówno ogólnych, jak i szczegółowych w obszarze wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, adekwatnych do właściwego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz profilu praktycznego. Elementem wyróżniającym nasz program studiów są także zajęcia ogólnouczelniane, realizowane niezależnie od kierunku i specjalności np. język obcy, kształcenie ustawiczne i kariera zawodowa. Dobór treści programowych wynika z przyjętej koncepcji kształcenia i kluczowych efektów uczenia się na kierunku pedagogika. Treści programowe mają charakter kompleksowy i specyficzny dla zajęć tworzących program studiów i zapewniają uzyskanie wszystkich efektów uczenia się. Kryterium doboru stanowi także aktualny stan wiedzy oraz osiągnięcia w obszarze nauk społecznych. W konstruowaniu programu studiów wykorzystujemy doświadczenia uczelni krajowych i zagranicznych, wyniki badań lokalnych, kompetencje naszych wykładowców oraz konsultacje z interesariuszami i ekspertami zewnętrznymi. Realizacja programu studiów ma służyć m.in. poszerzaniu i pogłębianiu obszaru wiedzy pedagogicznej oraz interdyscyplinarnej studenta, przygotować go do podejmowania nowych wyzwań w dalszym kształceniu oraz inspirować do badań naukowych.

Wybrane zajęcia realizowane na specjalności:

Terapia zaburzeń emocjonalno-społecznych -zajęcia mają poszerzyć wiedzę studentów na temat najczęściej występujących zaburzeń emocjonalno-społecznych oraz możliwych i skutecznych oddziaływań terapeutycznych sprzyjających zdrowieniu i satysfakcjonującemu funkcjonowaniu prowadzącemu do samorealizacji i rozwoju.

Metodyka pracy socjoterapeutycznej - celem zajęć jest zapoznanie z metodami, technikami i narzędziami oddziaływań socjoterapeutycznych. Student będzie przygotowany do prowadzenia działań o charakterze pedagogicznym i psychoterapeutycznym.

Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych - założeniem przedmiotu jest wyposażenie studentów w wiedzę, umiejętności i kompetencje dotyczące wybranych metod interwencji korekcyjno-kompensacyjnej. Treści przedmiotu pozwalają studentom poznać najważniejsze metody przydatne w procesie terapeutycznym, dokonać właściwego ich wyboru w zależności od stopnia i rozległości zaburzeń oraz zastosować je w pracy z dzieckiem.

Terapia pedagogiczna - przedmiot ma na celu zapoznanie studenta ze specyfiką interwencji terapeutycznej i wzbogacenie jego warsztatu o wybrane metody i techniki terapii w pracy z dziećmi przejawiającymi nieprawidłowości rozwojowe. Student rozwija umiejętności dotyczące zastosowania właściwego rozwiązania terapeutycznego w pracy z dzieckiem z deficytami sfery percepcyjno-motorycznej.

Sprawdź opłaty

Jednorazowa, bezzwrotna opłata rekrutacyjna z tytułu podjęcia studiów w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku wynosi 85 zł.

Dla absolwentów studiów I stopnia w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku opłata rekrutacyjna wynosi 40 zł.

Wpłaty prosimy dokonywać na numer konta:
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku
Al. Kilińskiego 12, 09-402 Płock

Santander Bank Polska s.a. 78 1090 1333 0000 0000 3300 9288

Sekretariat Komisji Rekrutacyjnej

09-402 Płock, al. Kilińskiego 12,
budynek A, pokój nr 1
tel. 24 36 64 100, 36 64 150
661 121 122 - dyżur poniedziałek - niedziela w godz. 8:00 - 18:00

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

czynny:
poniedziałek - piątek w godz. 8:00 - 15:00